Mdr-C-Tutorial

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2.6 常量和字面量 ​

把值直接写进源码，看起来只是选一种写法；实际上，写法还会决定这个值的类型，进而影响整个表达式的计算方式。

本节的主体示例适用于 C11、C17 和 C23。

1. 从一个意外的结果开始 ​

先运行下面的程序：

c
#include <stdio.h>

int main(void) {
    double first = 1 / 2;
    double second = 1.0 / 2.0;

    printf("%.1f\n", first);
    printf("%.1f\n", second);
    return 0;
}

输出为：

bash

0.0 0.5

第一行为什么不是 0.5？

1 和 2 是整数常量，因此 1 / 2 先进行整数除法，结果为 0，随后才用这个结果初始化 double 对象。1.0 和 2.0 则是 double 类型的浮点常量，所以 1.0 / 2.0 的结果是 0.5。

程序中只改了值的写法，计算结果就发生了变化。这正是本节要建立的认识：源码中的值不仅有数值或文本内容，还有类型。

2. 四种常见写法 ​

观察下面四个记号：

c
1
1.0
'1'
"1"

它们分别表示整数、浮点数、字符和字符串，不能互相替换。在日常教学中，这些直接写进源码的形式常被统称为“字面量”。严格按照 ISO C 的词法分类，1、1.0、'1' 分别是整数常量、浮点常量和字符常量，"1" 是字符串字面量。

阅读后续内容时，先问两个问题：

  1. 这个记号表示数、字符，还是真正的文本？
  2. 它具有什么类型，会怎样影响所在的表达式？

3. 按顺序学习 ​

先阅读 2.7 true / false，了解 C 怎样表示逻辑上的真与假。

接着阅读 2.8 整数常量、浮点常量和字符常量，学习数值的进制、后缀、类型以及字符常量。

最后阅读 9.1 字符串字面量，弄清单个字符与一段文本为什么是两种不同的写法。

学完这三部分后，再回到开头的程序。此时你应当能够从 1 和 1.0 的类型出发，独立解释两行输出为什么不同。

4. 习题 ​

#10201
⚡3⏳2

判断下面每个记号属于整数常量、浮点常量、字符常量还是字符串字面量，并写出它的类型：

  1. 123
  2. 123u
  3. 3.14
  4. 'A'
  5. "A"
#10202
⚡5⏳3

写一段代码，分别演示：

  1. 字符常量与字符串字面量的区别；
  2. 1 / 2 与 1.0 / 2.0 的结果区别。

说明每个结果产生的原因，不要编写修改字符串字面量的代码。